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目录 (一)、调查范围 (二)、调查对象 (三)、调查人数及抽样方法 (四)调查内容 (五)数据处理方法 (六)质量控制 (七)主要概念说明 调查结果 (一)基本情况 (二)健康教育组织网络 (三)健康教育工作 (一)基本情况 (二)健康教育组织管理 (三)健康教育活动形式 (一)
基本情况 (二)
健康教育工作 (一)
总体情况 (二)
参加医疗保险情况 (三)
人群健康知识知晓率、及格率 (四)
健康行为形成率 (一)不同年龄与健康知识、行为的关系 (二)不同文化与健康知识、行为形成的关系 (三)不同性别健康知识、行为形成率
(四)影响健康知识掌握程度的主要因素分析 (五)影响健康行为形成的主要因素分析 (一)两周患病率及就医情况 (二)医疗费用 (三)知识需求及来源途径 (一)文化程度比较 (二)参加医疗保险情况比较 (三)健康知识知晓率与健康行为形成率的比较 (四)对“九亿农民健康教育行动”了解程度 (五)被调查者两周患病率及就医情况 (六)对健康知识需求 (一)基本情况 (二)健康知识掌握情况 (三)健康知识及格率的影响因素 (四)富裕县、中等县、贫困县之间的比较 (一)基本情况 (二)健康知识掌握情况 (三)健康知识及格率的影响因素 (四)富裕县、中等县、贫困县之间的比较 现状分析及对策建议 (一)坚持不懈的实施农村健康促进策略,提高了农民卫生保健知识水平 (二)农村广大群众的卫生保健知识需求日益增长 (三)卫生信息覆盖、卫生服务等难以满足农村群众的卫生保健需求 (一)缺乏对农村健康教育工作的意义认识、组织管理、技术支持 (二)健康教育网络不健全、责任不明确、人员素质不高 (三)健康教育经费投入严重不足 (一)进一步理顺乡村医疗管理体制,明确工作责任 (二)以“九亿农民健康教育行动”为契机,带动农村健康教育工作的全面发展 (三)认真贯彻农村卫生政策,增加投入,促进农村经济发展 |